Yine iki: çocukluklarında günlüklerinde "kötü" olan seçkin kişilikler

2024 Yazar: Richard Flannagan | [email protected]. Son düzenleme: 2023-12-16 00:20

Winston Churchill, Vladimir Mayakovsky, Thomas Edison - tüm bu seçkin kişiliklerin ortak bir yanı var: çocuklukta okula gitmekten nefret ettiler ve hevesli öğrenciler olarak kabul edildiler. Ancak aradan bu kadar zaman geçtikten sonra, "yaşam üniversiteleri"nin onlar üzerinde, tıka basa ev ödevlerinden daha büyük bir etkisi olduğunu söyleyebiliriz.

1. Winston Churchill

ingiliz Başbakan Winston ChurchillNobel Edebiyat Ödülü'nü kazanan, çocukken öğrenmekten nefret eden ve bilimin granitini kemirmek istemedi. Bir dadı ve ardından bir mürebbiye ile ilk dersler küçük lord için zordu. Okulda, her zaman akademik başarısızlık için dövüldü. Ebeveynler, akademik başarısızlık nedeniyle Winston'ı bir kereden fazla eve götürmek zorunda kaldı. 13 yıl sonra, gelecekteki başbakan notlarda bir gelişme gösterdi: ikili değil üçlü almaya başladı. Ama aynı zamanda "aptal" olarak kabul edilmeye devam edildi ve Latince ve eski Yunanca öğrenmemesine bile izin verildi.

2. Andrey Tarkovski

Ünlü yönetmenin birinci sınıfı Andrey Tarkovski 1939'a düştü. Sonra savaş başladı, tahliye, açlık - genel olarak ilkokul hakkında unutabilirsiniz. Yaşlandıkça, Andrei giderek daha sık okulu bir yanlış anlama olarak gördü ve yavaş ama emin adımlarla bir erkeğe dönüştü. Tarkovski'nin sertifikasında, ancak onun olduğu gibi olmasını engellemeyen birkaç ikili var.

3. Vladimir Mayakovski

Sovyet edebiyat eleştirmenleri, devrimci şair Vladimir Mayakovski'nin okul başarısızlığını yaymamaya çalıştılar. İlk üç sınıf küçük Volodya mükemmel notlarla çalıştı ve daha sonra 1905'te devrimci savaş tarafından ezildi. Eski sistemi bozan yeni basılmış ideologların çığlıklarına bakmak, dersleri öğrenmekten çok daha ilginçti. Mayakovski, kırık bir kafa nedeniyle dördüncü sınıfa transfer edildi (kavga etti), sınavlarda zavallı öğrenciye acıdılar. Beşinci sınıftan sonra şair okulu tamamen bıraktı.

4. Honore de Balzac

Fransız yazar Onur de Balzac ergenlik döneminde bir tür manastır ve hapishane karışımı olan Vendôme yatılı okulunda okuma şansım oldu. Çocukların tatilde eve gitmelerine bile izin verilmedi. Gelecekteki yazar, dolaba ceza olarak gönderildiği öğrenmeye ilgi göstermedi. Orada Balzac bir kitap açar ve onu heyecanla okurdu. Ancak kolej ceza hücresinde sık sık kalmak, yazarın sağlığına ciddi şekilde zarar verdi, baba çocuğu eve götürmek zorunda kaldı. Yatılı okuldan sonra benzer durumun olduğu iki okul daha vardı. Sonunda baba, oğluna seçme özgürlüğü verdi.

5. Thomas Edison

Ünlü mucit Thomas Edison okulda ona moron derlerdi. O zamanın eğitim sistemi, karmaşık metin pasajlarını tıka basa ve sürekli sopalarla döverek cezalandırmayı içeriyordu. Birinci sınıfın sonunda, Edison yuvarlak bir başarısızlıktı. Çocuğun sonraki eğitimi sadece evde annesi tarafından gerçekleştirildi. Yıllar sonra, Kaybedenler icatlarıyla dünyayı şaşırtmaktan asla vazgeçmedi.

6. Joseph Brodsky

Şair Joseph Brodsky, en başından beri Sovyet eğitim sisteminden nefret ediyordu. Okul davasında, Joseph'in ödevini yapmadığı, öğretmenlere kaba davrandığı, zorba, zorba olduğu belirtildi. 6. sınıftan sonra, çocuk sınıfta görünmeyi bıraktı, Leningrad sokaklarında yürüdü. Geleceğin şairi, akademik başarısızlık nedeniyle ikinci yıl 7. sınıfta kaldıktan sonra okulu tamamen bıraktı. öğrencilerin kendi davranış kuralları vardı.