Çocukların artık okulla başa çıkmayı nöropsikologlardan öğrendiği 5 Sovyet bahçe oyunu

2024 Yazar: Richard Flannagan | [email protected]. Son düzenleme: 2023-12-16 00:20

Öğretmenler alarm veriyor: Modern çocuklar dikkat konsantrasyonundan, kuralları takip etme yeteneğinden ve hatta kendi yüksekliklerinden güvenli bir şekilde düşme becerisinden yoksundur. Nöropsikologlarla özel derslerde her şeyi düzeltebilirsiniz. Ancak onları şaşkınlıkla izleyenler şu sonuca varıyor: tüm bu alıştırmalar Sovyet çocuğu tarafından avlu oyunları olarak biliniyordu. Demek modern çocukların gelişim için eksik olduğu şey bu! İşte şimdi sadece özel sınıflardaki çocuklara sunulan birkaç süper egzersiz.

Okyanus sallanıyor

En popüler oyunlardan biri, koşamıyor veya topla oynayamıyorsanız ve şirket oldukça büyükse ve "Goroda" oynamak istemiyorsa. Sunucu biraz sayım diyor: “Deniz endişeli, zaman! Deniz endişeli, iki! Deniz endişeli, üç! Deniz figürü, don!" Sunucu sayarken, çocuklar tuhaf bir şekilde yerinde hareket ediyor, dans ediyor veya - en popüler seçenek - görevi daha da zorlaştırmak için yerinde dönüyor. Ve son sözde, çocuklar ya denizde bulunan bir şeyi ya da sunum yapan kişi bir "tema" açıkladıysa, bu temaya karşılık gelen bir figürü betimleyerek donmalıdır.

Sunucu sırayla her "şekle" yaklaşır. Bir dokunuşla “açtığında”, şekildeki çocuk, karakterini ortaya çıkaran bir pandomim tasvir etmelidir. Lider, önünde neyi veya kimi gördüğünü üç denemeden tahmin etmelidir. En kötüsünü gösteren sunucu olur.

Geleneksel olarak, bu oyun sanat geliştirme ve merak uyandırma olarak sunulur (sonuçta iyi oynamak için denizde yaşam ve çalışma hakkında çok şey bilmeniz gerekir). Aslında, başka faydalı özellikleri de vardır. Nöropsikologlara göre, çocuğun kendi kendini düzenlemesini geliştirir - kuralları takip etme yeteneği (ki bu daha sonra defterlerin tasarımını etkiler) ve hareket etmemeniz veya sorunu çözmek için birkaç girişimde bulunmamanız gerektiğinde sabrını (şekli anlayın) ilk deneme başarısız olduğunda.

el çırpma oyunları

Bildiğiniz gibi, eski günlerde çağrıldıkları gibi "sıçrayan" oyunlar, koordinasyon ve tepkiyi iyi geliştirir (sonuçta, genellikle hızlandırılırlar). En basit "Tamam" bile hızlanma ile daha eğlenceli hale gelir. Ancak dışarıdan "akılsız" görünüyorlar, çünkü çocuktan oyundaki bazı mantıksal problemleri çözmesi veya bilgi vermesi istenmiyor ve bu nedenle ebeveynler onları ihmal ediyor ve bahçede çocuklar onları daha az tanıyor - sadece çünkü şirketlerde yürümeleri daha az olasıdır.

Bununla birlikte, bu oyunların, okulda nasıl başa çıkacakları da dahil olmak üzere, çocuğun gelişimi üzerinde önemli bir etkisi vardır. "Sıçrama oyunları" odaklanma becerisi gerektirir, bir diziyi takip etme becerisini eğitir (ki bu okuma ve matematik için önemlidir) ve ayrıca size örneğin teneffüste - dokunsal temas, fiziksel aktivite, beyin gibi hızlı bir stres atma stresi verir. geçiş, çocuğun sakinleşmesine ve okul endişelerine takılıp kalmamasına yardımcı olur.

Hiç şüphesiz bir çocuğun ritmik bir metne el çırpmanızı gerektiren oyunları hiç oynamamış olması, onun okuma ve matematikle başa çıkamayacağı ve derse konsantre olmayı öğrenemeyeceği anlamına gelmez. irade görev. Ancak oyunlarla onun için daha kolay olacak - beynin gerekli kısımları daha erken ve daha iyi olgunlaşacak.

"Bayanlar"a ek olarak, bu tür oyunlara örneğin "Bir karga uçtu" dahildir. Okuryazar bir yetişkinle veya iyi okunan bir çocukla oynuyorsanız, bu oyun farklı kelimelerin yazılışını daha iyi hatırlamanıza olanak tanır. Oyunun başında, lider diğer oyuncularla bir daire içinde olur (tüm daire çift sayıda kişiden oluşmalıdır, aşırı durumlarda lider merkezinde olur). Komşularının ellerini çırpıyorlar: önce sağ elleri başka birinin solunda üstte, solları başka birinin sağında, sonra tam tersi ve tüm bunlar konuşmanın altında: “Uçtum! Karga! Onu patlattım! Kelime! Hangi? Kimse! Kelime!" - ve kelimeye örneğin "önyükleme" denir. Ayrıca, oyuncular sırayla kendilerinin önünde ve bir komşu ile, şimdi sağa, sonra sola doğru alkışlarlar (bunun için oyundan önce, kimin sağa, kimin sola başlayacağı hesaplanır). Önünüzdeki pamuk konusunda susmak, komşunuzla pamuğa bir mektup bağırmak, kelimenin tüm harflerini sırayla gözden geçirmek zorundasınız: “Ol! Ö! Tae! VE! Tr! Ö! ka!" (daha sık "be-o-te-i-ne-o-ke" gibi görünseler de). Bu oyunun, örneğin son alkışı atlatmanın önemli olduğu başka varyasyonları da vardır.

Lastik bantlar ve atlama ipleri

Sıkı kurallara sahip grup koordinasyon oyunları da çocuğun güvenli bir şekilde hareket etmesine ve daha sonra kendi defterinde gezinmesine ciddi şekilde yardımcı olur. Yirminci yüzyılın sonunda, her evin ve her okulun avlusunda, özel kurallara göre bir ip veya bacaklarından gerilmiş kapalı bir elastik bant üzerinden atlayan (bazen erkeklerin de katıldığı) kız grupları görülebilirdi. onların arkadaşlarından.

İp atlamada, kademeli hızlanma veya uzun süre yüksek hızda atlama yeteneği önemli olabilir, ancak bacak değişikliği ile "dönüşlerle" atlamak mümkündü - şimdi sağa, şimdi sola, birlikte " tutamaçlar" ve diğer basit numaralarla. Lastik bantların, lastik bandın bacakları ile oluşturulması ve belirli bir pozisyona sıçraması gereken kendi figürleri vardı. Bölgeden bölgeye biraz değişebilir, ancak genel olarak her eski Sovyet kızı "yayalar" veya "şeker" gibi bir şey söyler. Lastik bant atlamalarının özelliği, figürlerin adlarının kaybolmadan hareketlerin ritmine göre ritmik olarak telaffuz edilmesi gerektiğiydi. Bu, sınıfta daha sonra çok yardımcı olur, tahtada sadece bir örnek çözmek değil, aynı zamanda her eylemi yüksek sesle seslendirmek gerektiğinde.

Yüzyıllar boyunca oyunlar nesiller arasında bir bağ oluşturmuştur. Ama sadece onlar değil: Aslında birkaç asırlık popüler Sovyet (ve sadece değil) şakalar.